教育信息化与人工智能应用：ChatGPT
1本文发表于《中国信息技术教育》2023年第10期2
1作者：陈星霖 欧启忠 南宁师范大学 、2
1 盘俊春 广西南宁市第八中学2
摘要：作者介绍了人工智能的ChatGPT工具和视觉呈现工具MindShow结合的组合工具ChatGPT+MindShow，以期能够轻松快捷地生成高质量的演示文稿，提高教师工作效率，并让学生更加轻松地理解和掌握知识。
关键词：ChatGPT；MindShow；自动化演示文稿生成工具
科技的不断进步和创新，教育教学也在不断向信息化、数字化、智能化方向发展。在这样的教育背景下，使用ChatGPT MindShow工具可以为教育领域带来新的优势和变革。
●ChatGPT+MindShow工具介绍
1.ChatGPT工具
ChatGPT 是一个基于 OpenAI GPT-3.5/GPT-4 架构的人工智能语言生成模型。在演示文稿制作中，ChatGPT 可以根据用户的需求，生成针对性的文本内容。目前，ChatGPT 不需要下载应用程序，只需要在网页端输入网址：https://chatgptmirror.com，就可以使用。ChatGPT 可以轻松地帮助教师制作心仪的演示文稿的主题。
2.MindShow工具
MindShow是一款功能强大的视觉呈现工具，主要用于制作幻灯片。它提供了丰富的模板、图表和设计元素，用户可以轻松制作出专业级别的PPT。此外，MindShow还具有自动排版功能，可以根据输入内容智能调整布局，使得制作过程更加便捷。
（1）多平台支持
1该工具既支持网页端操作，又支持客户端操作。MindShow平台支持Linux、Windows，暂不支持Mac操作系统。软件界面如下页图1所示。2
1图12
（2）支持多种创作界面
1Mi ndShow网页端创作界面主要包括“我的文档”“PPT模板”“付费模板”三部分。“我的文档”创作界面主要是“快速创作”和“导入”两种方式。“PPT模板”和“付费模板”两者的创作界面类似，一种是“空白创建”，另一种是“模板创建”。2在网页端，用户可以通过“我的文档”、“PPT模板”、“付费模板”三部分进行创作。其中，“我的文档”提供了快速创作和导入两种方式，用户可以自由选择；“PPT模板”和“付费模板”则提供了类似的空白创建和模板创建两种方式，用户可以根据自己的需要进行选择。
（3）MindShow支持多种导入方式
Markdown 类型、word(.docx)、logseq 和幕布(.mm)等多种导入方式。每种导入方式支持的格式是不一样的，如 Markdown 类型，它所支持的格式是以支持文本格式为主，包括文本的格式、颜色、字体、段落、链接等。而 word 和幕布则支持更多的文档格式，如表格、图片、音频等。同时，MindShow 还支持将 Markdown 格式的文档转换为其他格式，如 PDF、HTML 等。
（4）MindShow提供数百种主题和布局
使用MindShow在线工具时，可以根据教师的需要选择主题、颜色、字体和布局，让演示文稿看起来更专业和美观。工具还会根据主题和布局自动调整和修改，确保演示文稿符合教师的需要。目前，工具提供了4∶3和16∶9两种格式的主题。
（5）演示文稿支持多种方式下载
1该在线工具提供两种方式下载自动生成的PPT文件，一是PDF格式，二是PPTX格式。PPTX格式目前是限免的形式。2
●ChatGPT+MindShow组合制作教学实践案例
1.确定演示文稿主题和目标
1选取部编版语文七年级上册《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一课为教学案例，教师要了解ChatGPT文稿主题的操作、格式及注意事项。本节课的教学目标是了解这首古诗的创作背景、文化内涵和含义。2在选取该课作为教学案例之前，需要先了解ChatGPT文稿主题的操作、格式及注意事项，并了解本节课的教学目标是了解这首古诗的创作背景、文化内涵和含义。选取《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一课作为教学案例，是因为这首古诗具有代表性和重要性。它表达了诗人王昌龄对于友人离别的感慨和思念，同时也揭示了古诗创作的常见主题和情感表达。在教学过程中，教师需要向学生介绍这首古诗的背景和创作意图，并解释其中所包含的文化内涵和含义。同时，教师可以通过ChatGPT文稿的主题和格式，帮助学生更好地理解和记忆这首古诗。本节课的教学目标是让学生了解这首古诗的创作背景、文化内涵和含义，并掌握相关的知识和技能。通过本节课的学习，学生可以更好地理解古诗的语言和文学价值，同时也可以提高对于诗歌创作和语言运用的掌握能力。
2.准备素材
1准备好《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》古诗的演示文稿所需要的核心点，如学习目标、重点字词积累、创作背景、作者简介等。2
3.制作演示文稿
在ChatGPT平台输入以下关于这首古诗的重要信息：诗人简介和时代背景、这首诗的创作背景和主题，以及本诗的基本结构和意义。然后，使用ChatGPT的自然语言生成技术，快速地生成一个包含这些关键信息的主题稿，并以Markdown格式输出文稿内容。在第一步中，需要输入一些重要的信息，这些信息将用于生成主题稿。接下来，使用ChatGPT的自然语言生成技术，快速地生成一个包含这些关键信息的主题稿。最后，以Markdown格式输出文稿内容。需要强调的是，以上步骤仅提供参考，具体流程可能会因平台和软件不同而有所差异。
1第二步：点击“copy code”复制主题，然后导入到Mindshow平台。2
重新组织后的内容：1在登录Mindshow平台后，点击“我的文档”，在左侧标签中选择“导入”，在右侧选择Markdown类型，粘贴ChatGPT输出的演示文稿的内容，并点击“导入创建”(如图2)。2在导入成功并创建新文档后，可以添加文本、图片、音频、视频等内容，以及样式、格式和标题等元素，以便更好地展示和表达思想。
1图22
1第四步：对生成的演示文稿进行相应的修改和编辑，如教师可以根据古诗的创作背景或者时代背景选择合适的模板和布局，包括字体、颜色、图片和视频等素材。2
1第五步：点击预览或者下载，查看或分享文稿。2
1第六步：在成功下载演示文稿后，教师可以根据教学需要和学生特点，对演示文稿进行手动编辑和调整，如加入互动游戏等，以提高教学效率和学习效果。2
1第七步：根据需求将优化的演示文稿投影到教室大屏幕或通过网络分享到学生移动终端，以激发学生兴趣并提高其学习效率。2
●总结
ChatGPT MindShow这一组合工具在教育教学领域具有较高的实用价值和应用前景。对于不同类型的课程，教师要根据教学要求和学生特点进行不同的编辑和调整，以实现最好的教学效果。使用ChatGPT MindShow，教师可以方便地与学生进行交互，提供更加生动、直观的教学体验，从而提高学生的学习效果。
中图分类号：G434
文献标识码：A
论文编号：1674-2117（2023）10-0080-02
