ChatGPT引发的学术自律困境:students用AI写作论文引发的教育关注

文章主题:人工智能聊天工具, ChatGPT, 学术诚信, 高校

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每经记者:郑雨航    每经编辑:高涵

🤖 currently, the capabilities of artificial intelligence chatbot ChatGPT are being fully explored by people. Among them, students are one of the earliest groups to use this tool. The issues it has caused have also attracted attention in the education sector.

在🌎的彼岸,有些学校已经对ChatGPT的使用采取了限制,主要原因是担忧学生在考试中可能利用这一工具进行作弊。而在我国,《每日经济新闻》的记者进行了深度调查,竟然发现网购平台上仍在出售各种AI辅助工具。这无疑引发了人们对AI技术在教育领域潜在风险的关注。

在面对这一现象时,经济日报的记者深入北京、上海、四川等地的知名大学,对一线教师进行了采访。这些教师正在紧密关注学生们对ChatGPT的使用状况。部分教师坦率地向记者透露,他们已经观察到有学生利用ChatGPT来完成论文。甚至有一位高校教师预测,今年开学后可能会出现因ChatGPT引发的一些学术纠纷。

在一次采访过程中,一位来自上海的教授向记者表示:“当前我国市场上的查重软件尚未针对人工智能技术进行开发。因此,即使学生采用了ChatGPT等工具,也无法被检测到。”

那么,高校要如何应对ChatGPT出的这个难题呢?

学生用ChatGPT写论文,“‘杰作’快赶上老师了”

“ChatGPT,一款人工智能聊天程序,自推出以来仅两个月,便已吸引大量活跃用户突破1亿。如今,越来越多的学生选择使用这款AI工具来辅助写作,从而提高论文质量。”

远在大洋彼岸的美国高校已“如临大敌”,学校和检测机构各出奇招,试图杜绝学生的“AI作弊”。

《纽约时报》报道,我国各地的大专院校、系所领导及管理人员纷纷开始对教学模式进行深度改革,这一变革由ChatGPT引发,将对教学与学习带来重大影响。许多教授正在重新规划他们的课程,比如增加口试、小组合作以及手写评估的环节,而非传统的 typing 评估。

那么,国内情况如何?《每日经济新闻》记者分别采访了北京、上海等地的部属重点大学的一线教师,了解情况。

“确实已经遇到有学生用ChatGPT写论文交作业的事情,”北京某重点大学法学专业教师告诉每经记者,他称这位学生的“杰作”甚至和老师的水平一样了,完全能看出来是AI。

“我的学生都是大学生、研究生,我自己也经历过这个阶段,他们论证的深度、总结的维度,包括全面性等方面,如果用了ChatGPT的话,一眼就能看出来,而且他们获取信息的渠道相对来说也比较狭窄。”这位老师补充称。

四川某高校经济学系老师也在密切关注学生使用ChatGPT的情况,一名副教授向《每日经济新闻》记者介绍称,他已经注意到一些学生在尝试用ChatGPT,而由于目前正值国内高校寒假期间,大规模用它写论文的学生目前看来还比较少。但他预测,估计今年开学后会出现一些ChatGPT所引发的学术乱象问题。

“学校2月下旬开学,我会密切关注此事,开学后和学生交流,并且与写作课老师讨论,”另一位北京高校英语系教授也向每经记者表示。

不过,也有一些高校老师对此相对乐观,其中一名上海重点高校社科类教授在接受每经记者采访时提到,虽然学生用这个(ChatGPT)写作业,对教师来说是个麻烦事,但它只能做些简单重复的工作,高层次的做不到。

据《华尔街日报》报道,得克萨斯大学教授保罗•冯•希佩尔也发现,ChatGPT可以肤浅地谈论数学,但它不能真正深入地“理解”数学。“它不能纠正错误的数学概念,还经常会引入自己的错误概念,有时还会犯一些基本的电子表格或手动计算器不会犯的莫名其妙的数学错误。”

“它像专家一样行事,有时还能令人信服地模仿专家。但它通常是胡扯艺术家,把真相、错误和捏造混在一起,听起来令人信服,除非你自己也有一些专业知识(才能辨别)。”希佩尔说。

防“AI作弊”有啥招?

针对目前ChatGPT在学生群体中的广泛使用,据英国《卫报》报道,纽约的学校已经禁止使用ChatGPT,因为担心学生可能会利用它作弊。

然而,这种禁令似乎并不是个“长久之计”,《纽约时报》报道称,虽然一些公立学校系统禁止了在学校WIFI网络和设备上使用ChatGPT工具,但学生们仍然可以轻松找到访问ChatGPT的解决方法。“我们试图制定一般性政策,而不是针对特定的作弊方法,这不会是一个长久之计。”佛罗里达大学教务长洛弗告诉《纽约时报》。

在美国,据报道,包括乔治华盛顿大学、罗格斯大学和阿巴拉契亚州立大学在内的学校,教授们正在逐步淘汰带回家的开放式作业,这种作业似乎容易受到聊天机器人的影响。取而代之的是,他们更多选择课堂作业、手写论文、小组作业和口试的方法。

有的教授甚至计划采取提高对学生的期望以及对评分方式制定更严格标准的方式。例如,一篇文章以后仅仅有论点、引言、支持段落和结论是不够的。

由于ChatGPT在论文上的使用,多家知名学术期刊也正在更新编辑规则。据经济时报(ET)报道,《自然》杂志称,在其期刊上发表的论文,ChatGPT等软件不能被视为作者。“这是因为任何作者的归属都意味着对工作的责任,而人工智能工具不能承担这样的责任。”

据悉,一些美国的大学教授表示,他们计划使用检测软件来根除AI作弊,国外剽窃检测服务机构Turnitin表示,今年将纳入更多识别人工智能(包括ChatGPT)的功能。另外,来自哈佛大学,耶鲁大学,罗德岛大学和其他大学的6000多名教师也注册使用GPTZero(ChatGPT辨认应用),该程序也有望快速检测AI生成的文本。

与美国的剽窃检测工具相比,上海某高校教授直言,国内查重软件主要就是知网,知网主要是针对已经正式刊发的查重,而针对AI的查重目前没有,“学生即便使用了ChatGPT,也没法查。”

此外,他还介绍道,英国高校的学生进校就要签诚信协议书,一旦违反学术诚信,就要面临被开除的风险。但目前国内高校在这一点上还没有,他建议,“教育部应出面制定严格的规章制度,对教师认为有机器写作嫌疑的文章,应当对学生进行面对面的问询。”

每日经济新闻

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