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内容简介：完整设计
教学设计 | 教育教学培训 | 信息化 | 微课
目 录 CONTENTS
教学分析
教学设计
教学过程
教学反思
Teaching Analysis
Teaching Design
Teaching Process
Teaching Refletion
课程分析
关键
## 专业二年级 专业基础课
前导 课程
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分析
2 学时
目标分析
知识目标
能力目标
情感目标
掌握 T.H 设计师 致力于教学课件、教学设计、汇报 PPT 及相册 PPT 原创设计与美化
能够 T.H 设计师 致力于教学课件、教学设计、汇报 PPT 及相册 PPT 原创设计与美化
形成 积极情感态度 增强 奉献意识
教学重点
幻灯片中不能直接修改图形进幻灯片母版找到对应位置修改：“视图”→“幻灯片母版”进幻灯片母版视图→找到对应母版幻灯片修改→完成后“幻灯片母版”→关闭母版视图回到普通视图状态
学 情分析
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教学难点
根据情况难点
歌曲
视频
趣味游戏
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课 前准备
课堂实施
课后提升
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5’
30’
25’
关键
关键
图形中（多因排版将填充图形中）：选中→窗口上方功能区位置→“绘图工具” “ 格式”→“形状填充”展开下拉菜单→选择“”→字弹出“插”对话框窗口中选择
PRE-CLASS PREPARATION
保留格式和动画效果不变不要直接删除只将就可以有直接插和图形填充两种形式
主要观点
保留格式和动画效果不变不要删除框直接把框中
提炼精炼语句
语言精炼表达
重要
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以学生为主体
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信息化教学提高课堂教学效果
关键
简要需概括精炼不用多余修饰言简意赅分项
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多元化评价机制
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谢谢聆听
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