教育教学学生_本节_能力_学习橙色绿色青色实景PPT模板

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教师名字
一、析 教 材
析 教 材
本节全书及章节地位: 《 》 是初中数学新教材第 册第 章第 节之前学生已学习了 X , 这为过渡到本节学习起着铺垫作用本节是 ______ 部分因此 ______ 中占据 ______ 地位
1 、教材和地位
根据教学大纲要求 , 学生对 认知特点确定三维目标 (1) 知识与技能目标 : 理解 , 掌握 , 领会 (2) 能力目标 : 培养学生 X 能力及 X 表达能力 , 提高学生空间想象能力以及空间问题向平面转化能力 (3) 情感、态度和价值观 目标 : 通过教学辩证唯物主义思想教育 , 审美教育 , 提高学生学习 X 积极性 ,
2 、教学目标
通过我对教材认真分析 , 我认为本节课教学重点及教学难点分别为 : 教学重点: 所需重点 教学难点: 所需难点
3 、教学重点、难点
二、讲 教 法
讲 教 法
教学中我们不但要让学生学会知识更为重要是让他们经历 X 化过程培养他们 探究能力以及分析问题、解决问题能力本着这一原则 , 再结合学生思维特点和心理特征本节课我所采用教学方法是: 1 、讲授法 5 、读书指导法 2 、讨论法 3 、直观演示法 4 、任务驱动法
三、论 学 法
论 学 法
从年龄特点来看本年段学生好动、好奇、好表现抓住学生特点积极采用形象生动、形式多样教学方法和学生广泛、积极主动参与学习方式定能激发学生兴趣有效地培养学生能力促进学生个性发展因此本节课采取学法如下: 1 、观察法 5 、迁移学习法 2 、归纳法 3 、比较学习法 4 、自主学习法
四、说 过 程
说 过 程
我教学过程分为: 复习提问 创设情境引新课 新课探究 巩固练习 课堂小结 布置作业 六个环节

1 、复习提问
阐述简短问题简短问题
阐述简短问题
阐述简短问题简短问题 阐述简短问题 阐述简短问题
2 、创设情境引新课
阐述简短问题 阐述简短问题

3 、新课探究

4 、巩固练习
想要
阐述简短问题 阐述简短问题 阐述简短问题
5 、课堂小结
阐述简短问题 阐述简短问题 阐述简短问题
3
1
2
阐述简短问题

NO.2
NO.1
NO.3
NO.4
阐述
阐述
阐述 添
6 、布置作业
20%
80%

添 加
五、谈 反 思
谈 反 思
对于本次说课环节反思
1 、总体情况总结
阐述简短问题 阐述简短问题 阐述简短问题 阐述简短问题
2 、不足和可能出现情况
谢 谢 欣 赏 !

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