探索未知？还是盲目漂泊？25页揭示生活的‘指南针’——全在下方！

内容简介：教学培训 讲座公开课 PPT 模板
互联网 + 教育 教学 培训 公开课 讲座 指导 传授
（教学策划案）
C ontents
教学目与目标
教学核心
教学方法与步骤
教学大纲编制
教学计划与实施
教学课件讲义
Part 1
教学培训讲座公开课 PPT 模板
教学目
教学目标
Part 2

Part 3
教学 方法与步骤
教学方法
方法 1
方法 3
方法 2
, , ,
某某教学法
, , ,
1 、
2 、
教学步骤
1 步
2 步
3 步
4 步
5 步

Part 4
教学大纲 主要
课程性质、地位和任务
课程教学基本要求
讲授纲要
实验纲要
教科书主要参考书
— 五大 —
, ,
基本要求
实验教学主要
教科书 参考书选用
Part 5
教学季度计划
课程 1
课程 2
课程 3
课程 4
课程 5
课程 6
15 课时
30 课时
35 课时
60 课时
, , .
42 课时
48 课时
课时
教学年度计划
, , ,
教学实施与操作
步骤名称
教学实施步骤
, 内 容 ,
Part 6
教学 课件讲义
无论哪一项工作都离不开 PDCA 循环 这 是一个有效管理过程和工作质量工具采用 PDCA 可以使管理向良性循环方向发展通过实施并熟练运用 更加 有效地驾驭工作 PDCA 循环是开展所有质量活动科学方法
PDCA 循环是能使任何一项活动有效一种合乎逻辑工作程序特别是质量管理中得到了广泛应用
PDCA 循环可以使我们思想方法和工作步骤更加条理化、系统化、图像化和科学化
改进与解决质量问题赶超先进水平各项工作都要运用 PDCA 循环科学程序
PDCA 循环是爬楼梯上升式循环每转动一周质量就提高一 步 PDCA 循环是性循环 4 个阶段是相对它们之间不是截然分开
课件
第1步
5W2H 分析法又叫七何分析法是二战中美国陆军兵器修理部首创、方便易于理解、使用富有启发意义广泛用于企业管理和技术活动对于决策和执行性活动措施也非常有帮助也有助于弥补考虑问题疏漏
5W2H 分析法意义
1 、可以准确界定、清晰表述问题提高工作效率
2 、有效掌控事件本质完全地抓住了事件主骨架把事件打回原形思考
3 、、方便易于理解、使用富有启发意义
4 、有助于思路条理化 全面思考 问题 从而避免流程设计中遗漏项目
５Ｗ２ Ｈ分析法
为什么？为什么要这么做？理由何？原因是什么？造成这样结果为什么 ？ 谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？ 何时 ？什么时间完成？什么时机最适宜？ 何？哪做？从哪 手？ 是 什么？目是什么？做什么工作？ 怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？ 多少 ？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？
W HY W HO W HEN W HERE W HAT H OW H OW MUCH
Specific
Measureable 可衡量
Achievable 可达成
Relevant
Time-based 一定时限
3 、 如何目标管理
目标管理是使 管理者工作由被动变为主动一个很好管理手段实施目标管理不仅是为了利于员工更加明确高效地工作更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准使考核更加科学化、规范化更能保证考核公正、公开与公平
SWOT 分析有四种不同类型组合 ： 优势 —— 机会（ SO ） , 弱点 —— 机会（ WO ） 组合 , 优势 —— 威胁（ ST ） , 弱点 —— 威胁（ WT ）组合
SO 是一种发展企业内部优势与利用外部机会战略是一种理想战略模式
WO 是利用外部机会来弥补内部弱点使企业改劣势而获取优势战略
ST 指企业利用自身优势回避减轻外部威胁所造成影响
WT 是一 种旨减少内部弱点回避外部环境威胁防御性技术
GROW 模型是教练技术中最常用 工具 之一 用来辅导他人成长 是围绕设定目标和寻找解决方案有效工具是很多世界 500 强管理者必学思维模式之一
GROW 模型不仅可以 用于 企业管理 中还 可以运用转换 行业 职业中 以及 帮助 解决 日常生活中所遇到各种 问题会议谈话中也有广泛应用
感谢观看
Thanks
主讲
丁老师